![高职院校“思政课程”和“课程思政”协同育人的现实困境和对策-江苏省徐州医药高等职业学校牛森药品生产技术专业群名师工作室](https://tdt.pixiaobao.com/zdmsl_image/jietu/jt_232672.png)
最新
高职院校“思政课程”和“课程思政”协同育人的现实困境和对策-江苏省徐州医药高等职业学校牛森药品生产技术专业群名师工作室
一、“思政课程”和“课程思政”协同育人的现实困境目前,各地、各高校就“思政课程”和“课程思政”协同育人的理论研究、育人实践等方面做了大量有益的研究和探索,但仍然存在诸多现实困境,包括研究往往专注于方式方法,而且缺乏科学的顶层设计,或缺乏宏观视野,没有多维度进行研究分析。“思政课程”和“课程思政”协同育人的现实困境主要集中在机制、教师、资源、引领四个方面。1.推进机制不够健全进入新时代,党中央将高...